本三年期研究計畫旨在運用虛擬實境技術建置「多視角情境模擬教學系統」，以交通安全教育為核心，透過沉浸式學習方式提升學習者之風險辨識與安全意識。本年度(第一年)聚焦於「行人篇」子系統之開發，系統以Unity引擎為基礎，整合3D場景建模、互動控制與行為紀錄機制，建構具備圖片式與影片式學習歷程的電腦版原型，支援多場域教學應用。系統設計強調多視角模擬與角色切換，使學習者能從行人與駕駛等不同視角理解交通風險與判斷差異，進而培養同理心與正確用路行為。為驗證系統效能，安排30位學生進行試用與問卷評估，結果顯示整體滿意度平均為3.92分（滿分5分），其中「互動性」與「學習體驗」得分最高，顯示系統具備良好教育潛力。部分使用者反映操作流暢度與引導資訊尚可優化，團隊已據此進行改善。本年度亦完成後端資料庫建置與數據化學習歷程機制，支援行為偵測、事件回放與個別化回饋，提升教學可追蹤性與精準性。系統架構具高度擴充性，未來陸續開發「自行車篇」與「機車篇」子系統，形成多角色交通安全教育整合平台。本計畫預計於11月參與「臺灣科學節」進行首次公開展示，作為推廣與跨界合作之基礎，並已取得一項新發明專利，展現技術創新實務效益。